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"A integração das Midias e Tecnologias no cotidiano escolar, constituem-se em um processo amplo que requer um olhar mais profundo nas novas formas de ensinar e aprender." Veja, e reflita sobre essa temática no slide abaixo.
As Tecnologias no Cotidiano Escolar
Uma das possibilidades para a utilização das mídias na escola é através de projetos. E nesse sentido o aluno aprende a fazer fazendo, numa perspectiva construcionista, aplicando na prática o que compreende, descobrindo e redescobrindo aguçando sua imaginação e curiosidade.
Em se tratando da aprendizagem por projeto, Prado (2001) enfatiza a sua importância pelo fato de o aluno poder aplicar aquilo que sabe de forma intuitiva e/ou formal, estabelecendo relações entre conhecimentos, o que pode levá-lo a ressignificar os conceitos e as estratégias utilizadas, ampliando o seu repertório de análise e compreensão. Entretanto, essa abordagem pedagógica requer do professor uma postura diferente daquela habitualmente utilizada no sistema da escola, ou seja, requer uma postura que concebe a aprendizagem como um processo que o aluno constrói “como produto do processamento, da interpretação, da compreensão da informação”( Valente, 2003,p. 20).
REFERÊNCIAS
- PRADO, M. E. B. B. Pedagogia de Projetos: Fundamentos e Implicações. Boletim do Salto para o Futuro. Série Pedagogia de Projetos e integração de mídias, TV-ESCOLA-SEED-MEC, 2003. Disponível no site: http:www.tvebrasil.com.br/salto.
- VALENTE, J. A. O papel do computador no processo ensino-aprendizagem. Boletim do Salto para o Futuro. Série Pedagogia de Projetos e integração de mídias, TV-ESCOLA-SEED-MEC, 2003.
